ความจริงแล้วมันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ระหว่างวิชาคณิตศาสตร์กับนักเรียนไทย เป็นไม้
เบื่อไม้เบากันมานาน มากกกก แต่มันก็ไม่ใช่เรื่องยากอะไรนะคะน้องๆ ก่อนอื่นพี่ขออธิบายลักษณะ
ของข้อสอบแบบนี้ก่อน มันก็คือข้อสอบคณิตศาสตร์นั่นแหละ 5555+ แต่สิ่งต่อไปที่พี่จะบอกก็คือ
ความยากง่ายของข้อสอบอยู่ในระดับ ม.ต้น ไม่เกิน ม.4 อีกครั้งนะคะ “ม.ต้น” น้องที่เข้าสอบอยู่ชั้น
ไหนกันเอ่ยยย.. หายใจเข้าลึกๆ แล้วตอบออกมาเสียงดังๆว่า ม.6
ความยาก-ง่ายในข้อสอบ SAT คณิตศาสตร์
แบ่งเป็นระดับได้ ตั้งแต่ไม่ต้องใช้ความคิดอะไรแล้ว
ตอบเลยจนไปถึงใช้ทักษะกระบวนการกลยุทธทุก
อย่างที่มี ถ้าน้องตั้งสติและเพ็งดูข้อสอบจะรู้ว่า ไม่ว่า
จะอยู่ในระดับง่ายหรือยาก มันจะอยู่บนพื้นฐานความ
รู้เดียวกัน เพียงแต่ผู้ออกข้อสอบ (ซึ่งว่างๆ) เพิ่มความ
ซับซ้อนเข้าไปในตัวข้อสอบให้มากขึ้นนั่นเอง เช่น
ข้อสอบในส่วนของ functional graph ข้อสอบสามารถ
ถามเราได้ ตั้งแต่ coordinate xy ซึ่งง่ายๆ มากก จนถึง
นำเรื่องนี้ไปผูกกับสถานการณ์ต่างๆ และถามหาข้อมูลที่เกิดขึ้น หรืออาจจะใช้ข้อสอบในลักษณะที่มี
ขั้นตอนในการหาคำตอบ 1 ขั้นตอนจนถึง 4-5 ขั้นตอนก็ยังทำได้
แล้วจะทำอย่างไรให้เราสามารถผ่านพ้นวิกฤตการณ์ครั้งนี้ (เหมือนตอนน้ำท่วม) ได้?
สิ่งแรกที่น้องต้องทำคือ ตรวจดูว่าน้องมีภูมิคุ้มกัน (concept )มากน้อยเพียงใด? สำหรับข้อสอบ SAT คณิตศาสตร์ ไม่ได้หวังให้น้องรู้ทุกย่อหน้า ทุกคำ (แต่ถ้าทำได้ก็ดีนะคะ) ในบทเรียน แต่หวังใจว่า
เวลาเรียนต้องจับประเด็นให้ได้ รู้เนื้อหาโดยรวม เช่น เรื่อง coordinate geometry คืออะไรนักเรียน?
(คำถามคะ ตอบคะลูก) ----> เรื่องเกี่ยวกับกราฟเส้นตรง ครับ/ค่ะ (ครูยืนปรบมือ ยิ้มเล็กน้อยแล้วพูด
ว่าเก่งมากกกคะ) รูัแค่นี้ไม่ช่วยอะไร สิ่งที่ต้องรู้คือมันเกี่ยวข้องอะไรกับกราฟเส้นตรง (ระยะ, ความชัน, สมการ และบรา บรา บราาาาา) คราวนี้รู้ประเด็น ต่อไปมาหาทางค้นพบกัน น้องต้องจำลอง
สถานการณ์ว่าน้องเป็นคุณหมอ เวลาน้องไปโรงพยาบาล คุณหมอจะถามว่า เป็นอะไรคะ มีอาการ
อย่างไร แล้วคุณหมอบอกวิธีการรักษาอย่างไร วิธีการเดียวกันเลยยย ย้อนกลับไปที่เส้นตรง หนูรู้
แล้ว คนที่เป็น linear syndrome (โรคกลัวกราฟเส้นตรง 555+) อาการเป็นอย่างไร คะเนระยะไม่เป็น
ความชันขึ้นๆลงๆ และอื่นๆที่จะนึกออก วิธีการแก้ไขมีอะไรบ้าง
ระยะมีสูตรป่ะ ความชันมีสูตรป่ะ ใช้มันซิ จำวิธีใช้ซิ และเลือกใช้
ให้ถูกกับกาละเทศะด้วย เพราะวิธีการหาคำตอบในเรื่องเดียวกัน
มีได้มากกว่า 1 วิธี แต่ละวิธีจะมีข้อจำกัดของความสามารถของมันเอง เช่นการหาความยาวในแต่ละด้านของสามเหลี่ยม มีทั้ง
ปีทากอรัส ตรีโกณมิติ เห็นมั้ยคะ แค่เราจับประเด็น หาวิธีที่แก้ไข
ให้เหมาะสม (อุ๊ย....เกือมลืม ถ้าจะจำสูตรเพื่อ show off สนุกก็ไม่
ว่าอะไร เช่น สูตรหาพื่นที่หกเหลี่ยม หรืออะไรที่พิสดาร มาท่องให้
สาวกรีดร้องในห้องก็ไม่ว่ากัน แต่ถ้าจะท่องแล้วใช้ไม่เป็น ไม่แม่น
สูตร ลืมมันไปซะ เพราะสามารถหาด้วยวิธีบ้านๆได้) หมั่นทำแบบ
ฝึกหัด เพื่อจะได้พบกับความมหัศจรรย์ของโจทย์ และได้ประลอง
กำลังภายในกับโจทย์ และนี่แหละคะก็เป็นเทคนิคเล็กๆน้อยๆสำหรับน้องๆ ผู้ที่จะเริ่มสร้าง
ประวัติศาสตร์หน้าใหม่ของวงการคณิตศาสตร์ 5555+ และทำให้น้องๆพบความสำเร็จอย่างอัศจรรย์ใจ ขอให้น้องโชคดีกับการสอบ แล้วพบกันได้ที่ Acknowledge Centre นะคะ
