Acknowledge เป็นโรงเรียนสอนภาษาไทยให้สำหรับฝรั่งชาวต่างชาติที่ต้องการเรียนภาษาไทย โดยอาจารย์ของเราเป็นคนไทยสอนภาษาไทย โดยพูดสอนเป็นภาษาของฝรั่งชาวต่างชาตินั้นๆ ไม่ว่าจะเป็นการสอนภาษาไทย โดยพูดเป็นภาษาสเปน (ครูอัพ) สอนภาษาไทย โดยพูดเป็นภาษาฝรั่งเศส (ครูหญิง) หรือ สอนภาษาไทย โดยพูดเป็นภาษาเยอรมัน (ครูแก้ว) หรือสอนภาษาไทย โดยใช้ภาษาอังกฤษ หรือภาษาสวีเดน (ครูนรรฐ) รวมถึงครูปูที่สอนภาษาไทยให้ชาวอิตาเลี่ยน
รูปแบบการสอนภาษาไทยให้สำหรับชาวต่างชาติ ที่ทางสถาบันได้กำหนดไว้ คือ การสอนแบบตัวต่อตัว (แบบ private) เท่านั้น เนื่องจากฝรั่งต่างชาติแต่ละคน มีพื้นฐานทางด้านภาษาแตกต่างกัน ชาวต่างชาติหรือฝรั่งบางคน ใช้ภาษาเยอรมัน ในการสื่อสาร บางคนใช้ภาษาอังกฤษ ในการสื่อสารเป็นต้น โดยโครงสร้างของการเรียน การสอนภาษาไทยที่ทางสถาบันกำหนดไว้ มุ่งเน้นที่การพูดภาษาไทยได้ และฟังภาษาไทยได้เป็นหลัก โดยหลักการสอนจะเน้นที่การวางโครงสร้าง ของประโยคภาษาไทยอย่างถูกต้อง การใช้คำภาษาไทยแบบเต็ม และการใช้คำไทยแบบลดรูป เช่น โรงพยาบาล หรือโรงบาล ซึ่งมีหลายคนสอบถามเข้ามาว่า จะใช้เวลานานมากน้อยแค่ไหนถึงจะพูดได้ฟังได้ ซึ่งส่วนมากหลังจากที่สอนภาษาไทยผ่านไปได้ 20 ชั่วโมงไปแล้ว ชาวต่างชาติผู้เรียนจะสามารถประกอบประโยค ที่มีโครงสร้างอย่างง่ายได้ โดยการเรียงลำดับความสำคัญของโครงสร้างหลักสูตร คือ การจำคำศัพท์ การออกเสียง หน้าที่ของคำ การประกอบประโยค การกร่อนประโยค การนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆ การฝึกพูดในสถานการณ์จริง การเรียนเกี่ยวกับตัวพยัญชนะ (สำหรับการสอนภาษาไทยให้ฝรั่งที่ต้องการอ่านได้) สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ สถาบันจะไม่สอนภาษาไทยแบบจำเป็นภาษาคาราโอเกะเด็ดขาด เพราะการสอนภาษาไทยในแบบคาราโอเกะ ท้ายสุดจะไม่สามารถประกอบหรือฟังประโยคในรูปแบบอื่นๆได้ (เหมือนกับการท่องจำแบบไม่มีเหตุผล) โดยในภาพรวมของการเรียน การสอนภาษาไทยให้สำหรับชาวต่างชาติจะเป็นดังต่อไปนี้
ชั่วโมงที่ 1-20 จะเป็นการสอนภาษาไทยโดยเน้นไปที่คำศัพท์ และการวางตำแหน่งของคำศัพท์ที่แบ่งเป็นหมวดหมู่และใช้บ่อย โดยหมวดของคำกริยาเช่น กิน เดิน วิ่ง นั่ง นอน เขียน อ่าน ฯลฯ หมวดของประธาน เช่น ฉัน เธอ ผม แก คุณ ฯลฯ หมวดของคำนาม เช่น โต๊ะ ตู้ เตียง ปากกา กระดาษ น้ำ ข้าว ฯลฯ หมวดของคำขยาย เช่น เร็ว ช้า เล็ก ใหญ่ อ้วน ผอม หมวดอื่นๆ เช่น การทักทาย หน่วย (บาท กิโลกรัม เมตร ชั่วโมง นาที แท่ง ด้าม อัน) ตัวเลข หรือเวลา เป็นต้น จากนั้นจะนำคำเหล่านั้นมาประกอบประโยคง่ายๆ และการฝึกออกเสียงที่ถูกต้อง โดยในชั่วโมงการสอนในครั้งแรกจะสำคัญที่สุด เพราะเป็นการอธิบาย ถึงความแตกต่างของภาษาไทย กับโครงสร้างของภาษาทางฝั่งยุโรป
ชั่วโมงที่ 21-30 จะเป็นการประกอบประโยคที่มีความซับซ้อนยิ่งขึ้น รวมถึงการใช้นำในสถานการณ์จริง การบอกเวลา การบอกทิศทาง การจองโรงแรม การเดินทาง และที่ขาดไม่ได้ สำหรับการสอนภาษาไทยให้สำหรับชาวต่างชาติ คือ การสั่งอาหาร การกิน รวมถึงวัฒนธรรมที่ชาวต่างชาติมักจะมองข้ามไป
ชั่วโมงที่ 31-40 จะยังคงประกอบประโยค และฝึกพูด ฝึกฟัง ในรูปแบบประโยคภาษาไทย ที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้น รวมถึง การออกเสียงที่ยากเช่น ไกล-ใกล้ ใหม่-ไหม้ ใคร-ไข่ อยาก-ยาก เป็นต้น ทั้งนี้ ยังมีการฝึกฟัง ฝึกพูด ในภาษาไทยที่ถูกลดรูปลงไปแล้ว เช่น ใช่มะ (มาจากคำว่าใช่หรือไม่) หรือ ใช่ป่ะ (มาจากใช่หรือเปล่า) เป็นต้น
ชั่วโมงที่ 40 เป็นต้นไป สำหรับผู้ที่ต้องการให้อ่านออกเขียนได้ ซึ่งชาวต่างชาติที่ได้ผ่านการขับเคี่ยวการออกเสียงมาเป็นอย่างดีแล้ว ต้องการต่อยอดต่อให้มีความชำนาญในการใช้ภาษาไทยมากยิ่งขึ้น
ชั่วโมงการเรียนการสอนภาษาไทย ที่ให้ไว้ข้างต้น ฝรั่งชาวต่างชาติบางคน อาจจะต้องใช้เวลามากกว่าที่กำหนดไว้ เนื่องจาก ปัญหาที่พบมาเกิดจากการออกเสียง ตรงจุดนี้แหละที่ฝรั่งหลายท่านบอกว่า ภาษาไทยยากที่สุดในโลก (จริงๆแล้วไม่ถึงกับยากที่สุดหรอก แค่ยากติดอันดับโลกก็เท่านั้น ) แต่บางคนก็สามารถเรียนรู้วรรณยุกต์ภาษาไทยได้เร็ว บางคนเรียนรู้ได้ช้า (โดยเฉพาะคนที่ออกเสียง งองู ไม่ค่อยจะได้) ซึ่งแน่นอนว่า ขึ้นอยู่กับการฝึกฝนมากน้อยเพียงใด บางคนกลับไปฝึกพูด ฝึกฟังกับสามี หรือ ภรรยาของตนที่บ้าน ก็จะทำให้เรียนรู้ภาษาไทยได้เร็วมากยิ่งขึ้น สิ่งสำคัญอีกอย่างหนึ่งคือ อย่าใจร้อน เพราะการที่เราเรียนภาษาไทยแบบรีบๆ ผลลัพธ์อาจจะออกมาไม่ดีเท่าที่ควร อีกทั้ง จะทำให้เบื่อหน่าย และหมดความพยายามไปในที่สุด
อย่างไรก็ตามรูปแบบการสอนที่สถาบันจัดไว้เป็นการเรียนแบบตัวต่อตัว เท่านั้น นั่นคือ ต่างชาติที่ต้องการมาเรียนภาษาไทยนั้น มีจุดประสงค์การใช้งานที่แตกต่างกัน และมีความเข้าใจในการสื่อสาร ในแต่ละภาษาไม่เหมือนกัน ดังนั้น สถาบันของเราจะไม่มีการสอนแบบคอร์สรวม และไม่มีการสอนภาษาไทยนอกสถานที่นะครับ ต้องขออภัยไว้ ณ.ที่นี้ด้วย
